En CEC entendemos la investigación como un proceso abierto de construcción, diálogo y revisión permanente. Nuestros proyectos en desarrollo reúnen iniciativas académicas, investigativas y de producción de conocimiento orientadas a explorar las relaciones entre pensamiento complejo y psicología.

Este espacio presenta líneas y proyectos que se encuentran actualmente en diferentes etapas de conceptualización, investigación o desarrollo. Su inclusión no implica que sus resultados, modelos o propuestas se encuentren concluidos o validados; busca hacer visible el proceso de construcción académica que los sustenta.

Línea 1 de trabajo

Pensamiento complejo y psicología clínica

Proyecto de investigación posdoctoral en desarrollo

Esta línea explora las posibilidades de articulación entre el pensamiento complejo, la psicología clínica y las ciencias conductuales contextuales para ampliar las formas de comprensión del sufrimiento humano.

El proyecto parte del reconocimiento de que la experiencia psicológica se configura a través de múltiples dimensiones —biográficas, relacionales, lingüísticas, corporales, sociales, culturales e históricas— que interactúan dinámicamente y cuya comprensión requiere superar explicaciones exclusivamente lineales o fragmentadas.

En este marco se desarrolla una propuesta epistemológico-clínica actualmente en proceso de investigación y construcción conceptual, orientada a explorar nuevas posibilidades para la formulación y comprensión de los procesos clínicos.

Estado: Investigación doctoral en desarrollo.

Área: Psicología clínica · Pensamiento complejo · Ciencias conductuales contextuales.

Responsable: Laura Tolosa Rada.

Línea 2 de trabajo

Complejidad, neuropsicología y educación

Línea de exploración académica

Esta línea busca explorar las posibilidades de diálogo entre el pensamiento complejo, la neuropsicología y la educación, reconociendo que los procesos cognitivos, el aprendizaje y el desarrollo humano emergen de la interacción entre dimensiones neuropsicológicas, educativas, familiares, sociales y culturales.

Su propósito es favorecer aproximaciones integradoras para el estudio de los procesos de aprendizaje y desarrollo, así como generar futuras preguntas y proyectos de investigación que articulen estos campos desde una perspectiva interdisciplinaria y transdisciplinaria.

Estado: Línea en construcción.

Área: Neuropsicología · Educación · Pensamiento complejo.

Línea 3 de trabajo

Complejidad, pensamiento crítico y formación para la investigación

Proyecto académico y formativo

Iniciativa orientada al desarrollo de espacios de formación para estudiantes, docentes y profesionales interesados en fortalecer sus competencias investigativas desde una perspectiva crítica, reflexiva e interdisciplinaria.

El proyecto contempla progresivamente el desarrollo de seminarios, grupos de estudio, talleres y programas de formación relacionados con metodología de la investigación, lectura y escritura académica, pensamiento complejo y construcción de problemas de investigación.

Estado: En estructuración.

Área: Investigación · Educación· Formación académica·

Pensamiento complejo.